(想) 寫這篇 ‘所謂’ 留學紀實只是為了滿足個人的欲望，為尋找失落的記憶重組紊亂思緒，少不免要在思想上翻來覆去，在家中翻箱倒籠去蕪存菁，亦要刻意睹物思人睹人思物。 當時各式各樣的社交網站網誌電子郵件還未有盛行以至 ‘氾濫成災’， 其時的 IDD 長途電話費仍十分昂貴，所以書信就是我與親朋戚友互通的主要 ‘媒介’。
我的中學年代 (即九十年代) 要出外留學讀書 '一般' 有兩種原因: 一是學業成績太好，外國學校爭相取錄; 另一個原因是成績太爛被迫‘散盡家財’ 到異鄉 ‘盡地一鋪’。 後者正是我留學的原因。
留學目的人人不同，有的想浸浸咸水晒晒太陽輕輕鬆鬆，有的想一登龍門升價十倍，有的想考取功名衣錦榮歸，有的更異想天開期望日後呼風喚雨叱吒風雲，亦有很多一心努力扎實求學。而我不敢有這麼多非分之想，父母親希望 '犧牲' 資源完成對子女的教育責任 (或一場賭博!)，以至我將來可成為一個能自立的人 (在香港，能自立不是一件易事，我現在仍掙在扎中!)。
至於我，我從沒有為去國留學作任何形式 ‘鋪陳’ 或 ‘準備’ (很多時我準備良久的東西都會 ‘爛尾’ 收場的!)， 亦沒有想過一天我會獨個兒坐飛機飛往離港9,600 公里外的英倫 (當時亞視有8,000 里路雲和月而我 --- 就有 9,600 里外喜與悲! )。
我留英前後共五年，其中兩年是住在一所寄宿學校。想不到，猜不透我竟然有生之年能前赴英倫 (England) 讀書。講 ‘讀書’ 略嫌妄自尊大; 若講 ‘渾噩’ 又會有點妄自菲薄。 也許我用 ‘體驗’ + ‘領悟’ + ‘開竅’ 來形容我在英倫特別是在Stonyhurst College 兩年的寄宿生活是比較貼切的。
~待續~
我的中學年代 (即九十年代) 要出外留學讀書 '一般' 有兩種原因: 一是學業成績太好，外國學校爭相取錄; 另一個原因是成績太爛被迫‘散盡家財’ 到異鄉 ‘盡地一鋪’。 後者正是我留學的原因。
留學目的人人不同，有的想浸浸咸水晒晒太陽輕輕鬆鬆，有的想一登龍門升價十倍，有的想考取功名衣錦榮歸，有的更異想天開期望日後呼風喚雨叱吒風雲，亦有很多一心努力扎實求學。而我不敢有這麼多非分之想，父母親希望 '犧牲' 資源完成對子女的教育責任 (或一場賭博!)，以至我將來可成為一個能自立的人 (在香港，能自立不是一件易事，我現在仍掙在扎中!)。
至於我，我從沒有為去國留學作任何形式 ‘鋪陳’ 或 ‘準備’ (很多時我準備良久的東西都會 ‘爛尾’ 收場的!)， 亦沒有想過一天我會獨個兒坐飛機飛往離港9,600 公里外的英倫 (當時亞視有8,000 里路雲和月而我 --- 就有 9,600 里外喜與悲! )。
我留英前後共五年，其中兩年是住在一所寄宿學校。想不到，猜不透我竟然有生之年能前赴英倫 (England) 讀書。講 ‘讀書’ 略嫌妄自尊大; 若講 ‘渾噩’ 又會有點妄自菲薄。 也許我用 ‘體驗’ + ‘領悟’ + ‘開竅’ 來形容我在英倫特別是在Stonyhurst College 兩年的寄宿生活是比較貼切的。
~待續~
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